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실습일 | 0000년 00월 00일 (0요일) | 실습지도자 확인 | OOO (인) | ||
실습시간 | 출근일시 | 퇴근일시 | 점심/저녁시간 | 지각/조퇴결근 | 실습시간 |
09:00 | 18:00 | 13:00-14:00 | 없음 | 8시간 | |
실습내용 |
◆ 09:00-10:00 : 전체 미팅 및 5분 스피치 | ||||
"취미생활"을 주제로 5분 스피치 발표 나눔 진행 | |||||
◆ 10:00-13:00 : 사회적 기업 개념의 이해 [한국사회적기업진흥원 조사] | |||||
사회적 기업이란 영리기업과 비영리 기업의 중간 형태로, 사회적 목적을 | |||||
우선으로 추구하면서 재화, 서비스의 생산, 판매 등 영업활동을 수행하는 | |||||
기업을 말함. 「사회적 기업 육성법」에서는 사회적 기업을 취약계층에게 | |||||
사회서비스 또는 일자리를 제공하여 지역 주민의 삶의 질을 높이는 등의 | |||||
사회적 목적을 추구하면서 재화 및 서비스의 생산, 판매 등 영업활동을 하는 | |||||
기업으로서 고용노동부 장관의 인증을 받은 기관으로 정의하고 있음. | |||||
취약계층에게 지속 가능한 일자리 제공, 지역사회 활성화, 사회 공공 서비스 확충. | |||||
기업의 사회 공헌과 윤리적 경영문화 확산, 착한 소비 문화를 조성하는데 | |||||
그 의미가 있음. | |||||
◆ 14:00-16:00 : 모의 평생 교육 프로그램 개발 | |||||
프로그램 평가표 작성 방법을 알아보고, 초안 작성 계획을 세움 | |||||
◆ 16:00-18:00 : 프로그램 평가표 작성 [첨부] | |||||
실습소감 및 실습평가 (협의사항 포함) |
이전 직장에서 사회적 기업 인증을 받고 OO지역 관내 특수학교와 연계하여 | ||||
졸업생을 선발, 정직원으로 채용하고, 지점 각 부서에 인원을 배치했었다. | |||||
사회적 기업 개념을 조사하고 정리하면서 재직 당시에 함께 근무했었던 특수학교 | |||||
졸업생 출신 동료가 생각났고, 기업의 지역 사회 활성화 공헌에 큰 의미가 있는 | |||||
사업임을 알게 되었다. 프로그램 계획서의 마무리 단계인 평가표를 완성하였다. | |||||
"과연 내가 완성할 수 있을까?" 의구심이 처음에는 들었지만, 지도사님의 자세한 | |||||
코칭 덕분에 무사히 완성할 수 있었다. 완성에 대한 기쁨과 성취감을 느낄 수 있는 | |||||
시간이었다. |
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