평생교육사 탐구 ⑦ 문해교육의 개념
평생교육법 제2조(정의)에 의하면 "문자해득교육(이하 "문해교육"이라 한다)이란 일상생활을 영위하는데 필요한 문자해득(文字解得) 능력을 포함한 사회적 문화적으로 요청되는 기초생활능력 등을 갖출 수 있도록 하는 조직화된 교육프로그램을 말한다. 보통 문해교육이라 하면 비문해 및 저학력(초등학교 또는 중학교 졸업 미만) 등 교육의 기회를 놓친 성인에게 교육기회를 제공하여 생활능력과 사회활동 참여 기회 확대 효과 등 삶의 질을 향상하는데 그 목적을 두고 기본적으로 초등 기본교육, 즉 한글 문해 및 기초 셈하기, 영어교육과정 등 언어 쪽의 문해를 생각하기 쉽다. 그러나 이러한 예시들은 단편적이고 좁은 의미의 문해교육이라고 할 수 있다. 넓은 의미의 관점에서 보는 문해교육은 아직 접해보지 않은 학문이나 영역이 있어..
평생교육사 실습 일지 샘플 및 작성 요령 팁
「 실습일지 (1일 차) 」 실습일 0000년 00월 00일( 0요일) 실습지도자 확인 OOO (서명 또는 인) 실습시간 출근일시 퇴근시간 점심/저녁시간 지각/조퇴결근여부 (사유) 실습시간 09:00 18:00 13:00~14:00 없음 8 시간 실습내용 ◆ 오전 9시~10시 : 실습오리엔테이션 주간 실습일정표에 따른 총 20회차의 실습일정을 살펴보고, 실습에 필요한 준비사항, 대략적인 타임테이블 숙지 및 질의 응답 시간을 가졌다. ◆ 오전 10시~12시 : 자기소개 및 실습일지작성에 대한 안내 실습에 참여하는 실습생과 실습지도자 간 인사와 간략한 자기소개, 실습일지 작성 방법에 대한 가이드라인, 실습일지 작성에 필요한 자료들을 숙지하는 시간을 가졌다. ◆ 오후 2시~4시 : 평생교육사협회 안내 실습기관..